Taller 1
Escenografía digital: el cuerpo en el espacio, por Line Nault
Este taller presenta una visión general de la relación con las tecnologías. El espacio se convierte en un territorio propicio para la experimentación de dispositivos interactivos que modifican el sonido, la imagen, la luz, etc.
Line Nault se interesa más en lo perceptivo que en lo espectacular. A través del cuerpo que habla o se mueve, revela las estructuras invisibles de los mecanismos humanos y los comportamientos de las máquinas. Describe su proceso como intersticial, tanto en su trabajo sobre el cuerpo como en su visión de las prácticas artísticas.
Objetivos y aprendizaje
Interactividad, tiempo real, definición del espacio, uso de cámaras, sensores (Kinect y otros), proyecciones, sonorización, guiones no lineales, cartografía escénica, herramientas de programación (parches, simuladores, etc.), escenografía video, producción técnica.
Taller 2
V-Jing / audiovisual techno , por Teo Zamudio
Teo Zamudio ofrece un panorama de proyectos audiovisuales realizados con susy.technology, un colectivo que experimenta con medios interactivos. Explica más específicamente el proyecto New Depths que explora el potencial de la realidad aumentada con la Web. Su presentación plantea reflexiones sobre la mediación tecnológica que transforma nuestra experiencia y comprensión del mundo.
Objetivos y aprendizaje
Tecnologías audiovisuales, pasos de implementación de proyectos, lenguajes de programación (html, javascript, 3d, etc.), uso de bibliotecas (scripts), edición en vivo del código fuente, etc.
Taller 3
Realidad virtual, realidad aumentada, por Santiago Tavera
Desde su taller de la calle de Gaspé, Santiago Tavera comparte su experiencia con el uso de los medios digitales para crear espacios aumentados, realidades mixtas.
En su práctica, Tavera mezcla, entre otros, infografía, animación 3D, texto y realidad virtual. Sus instalaciones audiovisuales juegan con los materiales y exploran las superficies como espacios de reflexión a los que integra narrativas de ficción, teniendo en cuenta los espacios arquitectónicos en los que se presenta la obra.
Objetivos y aprendizaje
Intercambio de experiencias en torno a la presentación de proyectos recientes en Canadá y Colombia, en forma de exposiciones y talleres de experimentación.
